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名师解析:常识类试题 Word免费下载

2012-05-18

  1、小朋友过马路的时候该走斑马线,红灯的时候应该怎么办?绿灯的时候应该怎么办?(北京黑芝麻小学测试题)

  专家解析:考察常识问题。家长要在日常生活中多跟幼儿交流常识问题,比如,在路口,红灯停,绿灯走;便便后要洗手等等。

  2、天平的两端各有一个泥球,天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣,再放到天平上。问天平会向哪端倾斜,或者是仍然水平。(北大附小入学测试题)

  专家解析:考察等量关系。家长可以用实物来给幼儿做示范,将一个苹果切成两半和原来的相比,是一样的。这样幼儿就能理解,以后就不容易别这些花样迷惑。

  3、小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。(北京市2010年幼升小测试题)

  专家解析:考察生活常识问题。生活中家长可以多让幼儿去观察周围的人,比如胖的人不喜欢运动,老年人走路慢之类,让幼儿自己说出这些人与众不同的特点来。

  4、有一列火车,一共6节,问这列火车在开时候有几个轮子在动。(30秒需回答)

  专家解析:考察常识问题。火车的轮子都是一样的,开动的时候会一起动。家长可以引导幼儿观察自行车两个轮子怎么运转,道理都是一样的,自然在火车上适用,这样幼儿就易于理解了。

  5、归纳总结:先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。(上海2011幼升小面试题)

  专家解析:考察表述能力。家长可以在市面上选择些故事书,然后读给幼儿听,故事结束后,让幼儿复述,尽量要求简练明了,练习的多了就会形成表述清晰的习惯了。

  早期教育不仅是幼儿园的主要任务,家长是幼儿的第一任教师。因此,在日常生活中家长要善于利用和创设情景条件,启发和促进幼儿动手动脑来解决问题,培养他们乐于尝试,勇于克服困难的习惯和面对困难良好的心理素质。

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