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小蜻蜓

2016-02-25

幼儿园中班美术教案:小蜻蜓

活动目标
1、认知目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。
2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各种动态的小蜻蜓,并添加相关景物,丰富画面内容。

活动准备:小蜻蜓的范画一幅,示范用纸,水彩笔。

活动过程

一、猜谜语,导入课题:
1、今天老师给小朋友猜个谜语,小朋友可要仔细听了:
小小飞机大眼睛,两只翅膀轻又轻,飞东飞西忙不忙,消灭害虫有本领。
老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明,谜语猜对了。)
2、提问:小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?
3、他喜欢在什么地方飞来飞去,做什么?
4、小结:小蜻蜓的身体细长,有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水,这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇,蚊子,飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌,我们要看护小蜻蜓,不能伤害它。

二、示范与讨论

1、教师出示示范画小蜻蜓,讲解作画步骤。
(1)在纸上的中间画两个大大的眼睛,眼睛是对称的,老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?
有没有小朋友知道,举手告诉老师……总结:哦,原来蜻蜓的眼睛是复眼,是由成千上百只眼睛
组成的,能看到四面八方的东西,所以很大。是不是很神奇啊。
(2)现在小蜻蜓的眼睛画好了,接下来画蜻蜓的翅膀,它的翅膀有两对,薄薄的,透明的,翅膀的两端有红色的翅痣,在飞行时,能够防止震动,保持平衡。
(3)翅膀画好了,下面画它的身体腹部,是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴,长长的。

2、画出小蜻蜓向不同方向飞的形态
(1)小蜻蜓的样子不变,只要改变它的方向就可以了,启发幼儿画出各种飞行方向和动态的
小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛画的大大的,身体细细的。
(2)在画面上添加景物,大树什么的都可以。

3、鼓励幼儿画出景物,并大胆涂色,注意构图合理。

三、引导评价

将幼儿作品贴在作业栏中,互相欣赏,说说那些蜻蜓画的漂亮,那些画的内容丰富。

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