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我爱我的幼儿园

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游戏目的 
训练幼儿观察的目的性并培养注意力的稳定性。 

游戏步骤 
1.在家里,爸爸、妈妈可选择饭后或别的闲余时间先问一些问题来让幼儿思考,比如幼儿园和家里有什么不同?幼儿园都有哪些人?幼儿园人多还是家里人多,幼儿园大还是家里大?……一些比较简单而概括的问题,对这些问题幼儿略加思考便可回答出来,即可让幼儿学会比较,又可让幼儿对幼儿园产生兴趣。

2.在引起了幼儿的兴趣,吸引了幼儿的注意力后,妈妈可这样问幼儿:“宝宝天天都在幼儿园里,对幼儿园可熟悉了,宝宝能不能把幼儿园的样子讲给妈妈听,妈妈也很想知道宝宝的幼儿是什么样子的。”这样,必然会引起幼儿帮助妈妈的兴趣。

3.随后,妈妈可给幼儿提出自己想知道的,其实也就是幼儿观察幼儿园的内容。

提示: 
1.该游戏的内容,即父母每日让幼儿观察的内容应由浅入深,最初问一些比较明显、幼儿经过简单的观察和比较就可回答的问题,慢慢地内容逐渐加深,使观察的目的性加强,同时也扩大幼儿注意的范围,以达到游戏的目的。

2.本游戏尤应注意的是幼儿观察后的回答,父母应加以注意幼儿回答的内容是否和提问相一致。若不一致,父母则应向幼儿提出,指明幼儿没有按照要求去观察,下次应加以改正。若一致,则应及时鼓励幼儿,增加幼儿的兴趣与信心。如此,才能达到本游戏的目的。

3.本游戏的重点部分是幼儿在幼儿观察部分。可充分体现幼儿观察的目的性,扩大幼儿注意的范围。

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