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提升宝宝记忆力的10个亲子游戏

  研究表明,孩子出生后两三天就有一定的记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆。随着年龄的增长,孩子的记忆能力会获得自然的发展,事实上,你把这种目的、有计划的教育简单贯彻到与孩子的玩耍中就能有效提高孩子的记忆力。

  从哪儿开始

  目的:发展记忆力

  Play:给孩子讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看孩子有没有记住。长期这样训练,可以有效提升孩子的记忆力。

  动物运动会

  目的:发展记忆力

  Play:妈妈将家里的小动物玩具集合起来,给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上,请孩子记住,然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上,看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。 

  依次说名称

  目的:培养短期记忆力

  Play:把几样(不少于5样)东西按先后次序排列在桌上,给孩子30秒的时间记住,然后遮起来,要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。

  看图记忆

  目的:教授分类记忆法

  材料:有动物的画或卡片

  Play:让孩子看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让孩子说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。 

  打电话

  目的:培养记忆力及想像能力,丰富词汇,促进语言能力的发展

  Play:和孩子同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问孩子:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求孩子一一回答。

  看橱窗

  目的:发展观察力和记忆的准确性

  Play:这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时,先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物,如观察文具盒里的物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛,说出有几种颜色的花,等等。

 

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