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增强宝宝记忆力的亲子游戏

  游戏名称:藏猫猫

  建议年龄:3~6个月

  目标:增强记忆力、听觉辨别能力、教给孩子因果关系。

  目的:每种文化中都有“藏猫猫”游戏,这个游戏不只能让孩子很开心,而且能挑战并增强其记忆力。这是一个对婴儿特别有益的活动,因为他们一般都关注人的脸部。

  这个简单的练习有助于改善婴儿从不相干的背景噪音中,辨别出特殊的声响和人声的能力,能帮助你的孩子专注于母语的特殊声调(音位)这会改善孩子的听力,进而改善对语言的理解和表达能力。

  活动:站在孩子的婴儿床边,对孩子微笑并引起其注意。当孩子看着你的脸时,用一个颜色鲜艳的枕头或一块布遮住你的脸,等几秒钟之后,露出你的脸,同时欢快地高声说:“猫。”孩子看到你的脸时,就会微笑。

  当孩子开始喜欢这个游戏时,试着在遮住你的脸时问:“妈妈在哪儿?”(或“爸爸在哪儿?”)然后,在露出你的脸时说:“妈妈在这儿!”可以通过在露出你的脸时将枕头或布上下左右移动,来加强这个游戏的趣味性。要经常变换一下你在婴儿床边的位置。这个游戏每次可以玩几分钟,在孩子看上去失去兴趣时,就要停止。

  进入下一个阶段

  活动:到孩子6~9个月大时,他会具有主动参与这个游戏的活动能力。把孩子放在高脚椅里,在他可以伸手够到的距离内,用布挡住你的脸,问孩子:“妈妈在哪儿?”或“爸爸在哪儿?”这一次,不要自己把布拿开,而要等孩子把它拉开。当他拉开布并看见你时,说:“妈妈在这儿!”通过这个简单、有趣的游戏,你是在教孩子因果关系的原理。他学到的是“如果我把这块布拉开,就会看到妈妈,妈妈会说:‘妈妈在这儿!’”由此,孩子就会了解到他有能力控制自己周围的环境。正是通过这些活动,你的孩子开始理解有形的世界。这是孩子对物理世界学到的第一课。这还有助于孩子更好地了解人的行为。他很快就会了解到,如果自己做出某个行为,别人就会做一些具体的事情,比如在他哭的时候抱起他,或者在他喃喃自语的时候对他微笑。

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