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4个家庭游戏锻炼孩子交往能力

  创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的孩子在这样的游戏里也可以找到自己的位置,让他的“作品”融合在大家的“作品”中。

  游戏一:小熊家做客

  A. 让爸爸扮成“熊爸爸”,您先带孩子去“熊爸爸家做客。

  ”您拉孩子的手敲敲门,里面的熊爸爸问:“是谁在敲门?”您教孩子回答,然后等熊爸爸来开门。开门进入以后,示范如何问候、如何拥抱等。

  (讲解)示范如何进行交往,提高孩子对交往的认识。

  B. 让孩子自己来独自完成。

  C. 让孩子当主人,您和爸爸去做客。

  (讲解)增强孩子的记忆力和模仿力,帮助孩子以社会规范的方式来与人交往。

  游戏二:美丽的春天

  你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒,把它们横刀切成两段;再准备各种颜色的颜料,示范如何用这些“菜”蘸颜料印在纸上,画出漂亮的花,然后您用颜色笔帮助孩子把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中,您可以提示孩子们互相交换手中的“画笔”,看孩子们是如何“协商”的。

  (讲解)创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的孩子在这样的游戏里也可以找到自己的位置,让他的“作品”融合在大家的“作品”中。

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  游戏三:找朋友

  和孩子一起唱《找朋友》的歌曲,边唱边拉孩子的手完成动作表演。“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼来点点头(点头),我们都是好朋友(握手)。”

  还可以教孩子唱《礼貌歌》。

  (讲解)用儿歌的形式帮助孩子理解简单的社会道德规范。

  游戏四:交换

  在孩子自由活动的时候,让孩子拿一件玩具。当他想玩其他小朋友的玩具时,您告诉孩子要用玩具去交换。看孩子怎么做?

  刚开始的时候,您先充当“另一个孩子”,如果孩子想玩您的玩具,就要和您交换。然后再引导孩子和同伴交换。

  (讲解)通过游戏的方式教孩子学会用适宜的方式来解决问题。


  来源:太平洋女性网

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