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帮孩子认识自我的5大游戏

  有很多事情我们无法单单通过讲道理就让孩子们明白。因此,用游戏来帮助孩子认识自己可能存在的问题,培养一种好的性情或习惯,也许真的是个挺有效又充满乐趣的教育方式呢!

  “特别爱抱怨”、“碰到困难就容易沮丧”、“不善于去解决问题”、“不厌其烦地打搅别人”和“不懂得关心他人”,这些也许是四五岁的孩子比较经常让父母们头疼的问题。

  要教会他们不这样做,首先就是要帮助他们认识这些东西是什么,让他们自己去感受这些明明是很具体却又抽象无比的东西——抱怨是如此地让人烦躁,沮丧只能令情况更糟,而打搅和自私是可耻的。

  于是,除了说教和现事说法之外,是否还有其他更好的、有效的、不被孩子排斥的方式,来帮助孩子认识这些问题呢?

  游戏,也许是个不错的选择!

  好听?不好听?

  如何玩儿:从孩子熟悉的故事书中,挑出10句话。用好听的声音、和谐的语气读几句,用带有抱怨的、不友好、不可爱的声音和语气读几句,同时把它们录进录音带。播放给孩子听的时候,让她听到她认为喜欢的语气和声音的时候,就举手。如果她都答对了,就让她自己再用懒散的或者不满的,包括美好的声音再录一遍。然后播放出来大家一起听。

  游戏教给孩子:抱怨永远是不受欢迎的!

  当孩子听到即便是自己那样熟悉的故事,被用不好听、不友好、不和谐的声音和语气读出来,竟然会有那么大的改变时,他一定会有所触动。告诉孩子:抱怨、不满、咒骂等等这些都是不受欢迎甚至令人讨厌的,不管你有什么理由。如果你不喜欢那些声音,别人也同样会因为那些来自你的“噪音”而难受。  

  柳暗花明……

  如何玩儿:一家人在一起接龙讲故事。妈妈先以一个不太好的情景开始讲,比如:“有一天,米老鼠心情特别不好,因为他看到外面的太阳太大了,太热了!”然后让孩子继续,讲一个事情往好的方面转变的情景,比如:“虽然很热,不适合去游乐场,但是可以去游泳啊!米老鼠已经很久没有和唐老鸭一起去玩儿水了!”然后,下一个人再继续讲一个不太好的情景,再由另一个人把故事引向积极的方向……

  游戏教给孩子:要积极地看待事物!

  人生怎么可能是一帆风顺?不如意事十之八九。

于是,心态是否积极、乐观、平和,在任何处境之下是否都能够享受生活、充满希望并保持进取之心,对于一个人生活得快乐和有质量来说,会起到特别重要的作用。培养孩子拥有一个阳

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