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小动物过桥

  活动目标:

  1。通过在游戏中模仿小动物过桥的动态,学习创编儿歌。

  2。丰富动词:爬、跳、摇、走。

  活动准备:

  1。四条平衡木平放在地上;动物挂饰(蚂蚁、小兔、鸭子、小鸡等)。

  2。音乐带。

  3。字卡:蚂蚁、小兔、鸭子、小鸡各一张,过桥五张。

  4。油性笔、空白字卡。

  活动过程:

  1。游戏:过桥。

  师:今天,我们要来学学小动物是怎么样过桥。(幼儿自选挂饰挂上,提醒幼儿看看自己挂的是什么小动物的挂饰,然后模仿某动物的动态过桥。教师参与其中。音乐。)

  2。谈话:

  师:小动物们累了,来,我们坐下来休息一会儿吧!说一说你是什么小动物,刚才是怎么样过桥的?(丰富动词:爬、跳、摇、走。)

  3。创编:师:今天,我想把刚才小动物过桥时的样子编成一首儿歌,你们愿意帮帮我吗?

  (1)(出示小鸡过桥)小鸡过桥是怎么样的?(示范创编第一句。)

  (2)同样方法创编其余三句。(根据孩子回答,共同选择合适的答案填上去。)

  (3)给儿歌起名字。

  (4)师生一起念创编儿歌。

  4。延伸活动:这里还有许多小动物也想来过桥,我们一起来帮帮它们吧!(不断投入新的动物角色,鼓励幼儿继续创编。)

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