首页 > 幼儿园教案 > 幼儿园小班教案 > 小班安全教案 >

层层高

  活动目标:

  1。知道上下楼梯人多时不能拥挤。

  2。能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。

  活动准备:

  1。在幼儿园某活动室布置小兔的家。

  2。请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。

  3。准备小礼物,数量同幼儿人数。

  活动过程:

  1。通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法。

  教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐。

  教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里,教师和幼儿与兔妈妈打招呼。

  教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?

  教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友,兔姐姐分糖果给小朋友品尝。

  2。通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法。

  教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!

  教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。

  教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。

  兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。

  3。再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法。

  教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?

  教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。

  教师和幼儿一起上楼送“礼物”。集体演唱《生日快乐》,祝贺兔姐姐生日。

  活动延伸:

  教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客。

相关栏目
相关推荐

首页 导航 电脑版 Sitemap top